Methods of psychology, Gray, Peter

4e druk, 2002

Hfst 1 – History and scope of psychology

Psychologie: De wetenschap van het gedrag en de hersenen

Psychologie is een verzameling vragen
Psychologie is een verzameling theorieen en procedures voor het stellen en beantwoorden van vragen
Psychologie is een product van het verleden

Dualisme: Lichaam is materieel en kan bestudeerd worden. De ziel is echter iets bovennatuurlijks en kan dat niet

Descartes: Stimuli en reflex. Stimulus -> Draadje activeert hersenen -> Vloeistof wordt afgescheiden die bepaalde fysieke samentrekkingen in lichaam induceert. Zo wordt leven verklaard. Daarnaast is er alleen nog iets als ‘thought’ en dat onderscheidt ons van de dieren. De ‘ziel’ bestaat dus niet.

Materialisme (Hobbes 1651): Ziel is onzin. Enige dat bestaat is materie en energie

Empiricisme (1632):

Brede (fylosofische) school die veronderstelt dat alle kennis afkomstig is van de ervaring en leren. Bij geboorte wordt hersenen als ‘tabula rasa’ gezien (lege lei) (nurture)
Theorie kan door ontwikkelingen in cognitieve wetenschap (zoals predispositie) niet langer verdedigd worden
Belangrijk is dat men dacht dat gedachten niet uit vrije wil ontstaan maar door sensorische ervaringen. Daarom kon het wetenschappelijk worden verklaard.

Nativisme: Staat tegenover empiricisme en gelooft dat gedachten aangeboren zijn en niet aangeleerd worden door ervaring (nature) (nativisme is een opvatting en niet zozeer een school. Functionalisme gaat uit van nativistische opvatting)

Reflexologie (Sechenov en later Pavlov): Een mechanistisch behavioristisch gezichtspunt waarbij alle psychologische processen kunnen worden verklaard vanuit reflexen en combinaties van reflexen

Relatie tussen mentale processen en specifieke gebieden in de hersenen (onderzoek bij dieren). Belangrijke ontdekking in de negentiende eeuw. Deze materiële basis gaf meer grond om psychologie als wetenschap te zien (onderzoekbaar en verifiëerbaar). Hieruit is de hedendaagse cognitieve wetenschap ontstaan.

Natuurlijke selectie :Darwin (1859 – The origin of species): Organismen die zich het beste aanpassen aan zijn omgeving en zich maximaal voortplanten, overleven het best. Darwin legde focus vooral op functie en niet op neurale processen. Zijn werk was een fundament voor nativisme

Wundt: Grondlegger voor wetenschappelijke psychologie. Hij schreef eerste tekstboek waarin oa de onderzoeken tot nu toe werden beschreven. Hij opende in Leipzig ook de eerste universiteit. Zijn idee: Complexe processen zijn een sequentie van van een aantal elementaire processen in de hersenen. Basis voor hedendaagse cognitieve psychologie

Structuralisme: Afgeleid van Wundt. Titchener: Alle menselijke ervaringen zijn terug te leiden tot een aantal elementaire processen. Methode: introspectie (achterhaalt ivm onmeetbaarheid. Het is een privé techniek terwijl wetenschap een publiekelijke techniek verreist (produceer data die door anderen geanalyseerd kan worden).

Functionalisme (William James): Structuralisme gaat meer over begrijpen van gedrag vanuit mechaniek terwijl functionalisme meer kijkt naar het nut van gedrag (Darwin). Werd geen aparte school in psychologie oa omdat het sterk uitging van introspectie maar beinvloede wel allerlei stromingen.

Gestalt Psychology: ‘Het geheel is meer dan de som der delen’. (Gestalt betekent zoiets als ‘gehele vorm’). Een melodie is niet de som van enkele noten en een schilderij niet de som van verfklodders.
Phi Phenomenen: Twee lichten die achter elkaar knipperen geven een ander beeld dan dat je zou verwachte tav van een enkele knipperende lamp.
Behaviorisme

(Watson, 1913): Al het gedrag kan verklaard worden vanuit reacties (responses) door stimuli (S-R). Gedrag wordt beperkt door perifere spier en klier responsen. Alleen zuiver observeerbaar en meetbaar gedrag valt onder de psychologie (traditioneel behaviorisme)
Skinner: Had iets andere kijk: Zijn klemtoon ligt niet op de stimulus die een respons veroorzaakt maar meer op de consequentie (beloning/reinforcer) van een respons.
Problemen zijn terug te voeren op verkeerd aangeleerde responses. Therapie: Gedragsverandering

Ethologie (Lorenz, Tinbergen): Interdisciplinaire wetenschap van het dierlijk gedrag dat integratie is van biologie, zoologie en vergelijkende psychologie (=studie van dierengedrag om verschillen en overeenkomsten op te sporen). Richt zich op nauwkeurige observatie van het gedrag van dieren in de natuurlijke omgeving. Werden geinspireerd door Darwin’s denkwijze van complexe adaptieve patronen (beschreven blad, nature). Dit verschilt met behaviorisme dat uitgaat van de mogelijkheid om aan te leren (onbeschreven blad, nurture). De twee scholen zijn door de jaren heen door onderzoek meer naar elkaar toe gegroeid.

Physiological psychology (of tegenwoordig: behavioral neuroscience, ook wel biopsychologie) probeert psychologische verschijnselen te verklaren op grond van fysiologische en neurologische processen.

Psychoanalyse (Freud): Onbewuste mentale processen beinvloeden de bewuste gedachten en gedragingen. Gedrag dat vanuit de ‘bewuste gedachten’ niet verklaard kan worden komt uit de ‘onbewuste gedachten’. Door via therapie (psychoanalyse) de gedachten uit het ‘onbewuste’ naar het ‘bewuste’ te halen, kan de individu er iets mee.
Therapievorm: praten en terug naar de kinderjaren. Psychoanalyse is een vorm van psychotherapie.

Humanistische psychologie: Concentr

violinstm	14 november 2009 @ 16:11 uur Goede samenvatting, mijn complimenten!
xtams	10 september 2009 @ 17:43 uur Wow. Jij bent mijn held!

violinstm

14 november 2009 @ 16:11 uur

Goede samenvatting, mijn complimenten!

xtams

10 september 2009 @ 17:43 uur

Wow. Jij bent mijn held!